TS. Nguyễn Văn Thành

Trưởng Khoa Lý luận cơ sở

    Tóm tắt: Thời gian qua, Trường chính trị tỉnh Nghệ An đã thực hiện tốt việc vận dụng quan điểm của Người về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Tuy nhiên, thời gian tới, nhiệm vụ này đặt ra yêu cầu ngày càng cao, vì vậy cần có các giải pháp phù hợp để tiếp tục thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ này như  tạo điều kiện cho giảng viên về học tập, nâng cao trình độ lý luận chính trị; Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra, đánh giá việc giảng viên tham gia đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ Đảng, nhà nước và chế độ; gắn lý luận và thực tiễn trong giảng dạy…

      Từ khóa: Quan điểm Hồ Chí Minh; Bảo vệ nền tảng tư tưởng, Trường chính trị tỉnh Nghệ An.

1. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

          Trước hết, đó là quan điểm cần phải bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, khẳng định sự đúng đắn, tính cách mạng và khoa học của Chủ nghĩa Mác - Lênin. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, để thực hiện giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước cần phải có hệ tư tưởng khoa học và cách mạng dẫn đường. Người đã sớm nhận thấy chủ nghĩa Mác- Lênin là học thuyết quan tâm đến các dân tộc bị áp bức, bóc lột. Người khẳng định hiện nay có nhiều học thuyết, nhiều chủ nghĩa nhưng chủ nghĩa Mác – Lênin là chủ nghĩa cách mạng nhất, chân chính nhất mà chúng ta cần đi theo. Đây là chủ nghĩa phù hợp với khát vọng dân tộc Việt Nam là giải phóng dân tộc, giải phóng con người. Người luôn coi chủ nghĩa Mác- Lênin là kim chỉ nam, là mặt trời, là ngôi sao soi sáng cho con đường cách mạng Việt Nam, vì vậy, đảng viên phải nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, bảo vệ thứ vũ khí hết sức quan trọng này. Để bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng, mỗi cán bộ đảng viên phải không ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận cũng như trình độ thực tiễn, phải học tập suốt đời. Việc học tập sẽ làm cho cán bộ đảng viên tránh được lý luận lạc hậu, kinh viện, thấy được sự đúng đắn của chủ nghĩa Mác – Lênin và vận dụng sáng tạo vào chỉ đạo, lãnh đạo cách mạng. Việc học tập suốt đời cũng để có đủ tri thức để vạch trần những luận điểm sai trái, thù địch, nâng cao bản lĩnh chính trị, bảo vệ tính khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin.

          Hai là, Chủ tịch Hồ Chí Minh không chấp nhận các khuynh hướng tư tưởng sai trái. Người gay gắt phê phán các quan điểm, tư tưởng đi ngược lại chủ nghĩa Mác - Lênin như chủ nghĩa cơ hội tiểu tư sản trong quốc tế II. Người đã chỉ rõ thủ đoạn của những người trong quốc tế II mang danh là theo học thuyết xã hội chủ nghĩa nhưng học thuyết này theo họ là chỉ dành riêng cho những người da trắng. Người kiên quyết đấu tranh với chủ nghĩa cơ hội, chủ nghĩa xét lại trong phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Người nêu rõ chúng ta cần đấu tranh với chủ nghĩa xét lại, chủ nghĩa giáo điều, chủ nghĩa sô vanh… theo khuynh hướng cơ hội chủ nghĩa.

Ba là, phải đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, không được tả khuynh, hữu khuynh trong nhận thức, tránh sai lầm trong lãnh đạo, chỉ đạo thực tiễn. Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ việc cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới cũng cần có cách thức khác, nước ta không thể giống Liên Xô, vì Liên Xô có phong tục tập quán khác, lịch sử địa lý khác với Việt Nam.

     2. Trường chính trị tỉnh Nghệ An vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng vào công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch thời gian qua 

          Thứ nhất, đối với việc học tập, nâng cao trình độ lý luận chính trị. Với vai trò là cơ quan đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cho hệ thống chính trị tỉnh Nghệ An, Trường Chính trị Nghệ An đã không ngừng nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ, giảng viên và người lao động. Đối với cán bộ, giảng viên, ngay từ khi tuyển dụng đã được sàng lọc, lựa chon những người được đào tạo chính quy ở các trường đại học có chất lượng đào tạo tốt, thậm chí có thời điểm chỉ nhận cán bộ, giảng viên có bằng thạc sĩ, tiến sĩ và phải qua vòng kiểm tra, đánh giá nghiêm túc. Khi cán bộ giảng viên vào trường, nhà trường đã quan tâm việc tiếp tục học tập, nâng cao trình độ mọi mặt để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và xây dựng bản lĩnh chính trị và tính chiến đấu, tính đảng trong việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Cụ thể, về kết quả đào tạo, hiện nay nhà trường có gần 100% giảng viên có trình độ thạc sĩ, 8 người có trình độ tiến sĩ, gần100% giảng viên có trình độ cao cấp lý luận chính trị. Hàng năm, nhà trường đều cử giảng viên đi học các lớp Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, phương pháp đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Nhờ đó, cán bộ, giảng viên nhà trường có tinh thần đấu tranh cao, tham gia tích cực các cuộc thi giảng viên dạy giỏi cấp trường, cấp Học viện (có nội dung giảng dạy bắt buộc phải bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch), tham gia các cuộc thi chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng được Học viện CTQG và các cơ quan trung ương tổ chức. Mặc dù cuộc thi chính luận cấp trung ương rất khó do số giải ít, lượng người tham gia rất đông nhưng trường chính trị tỉnh Nghệ An vẫn được một giải B vào năm 2024.

         Thứ hai, đấu tranh chống các quan điểm, tư tưởng đi ngược lại với chủ nghĩa Mác-Lênin, cảnh giác trước những thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch, cơ hội chính trị. Thời gian qua, đội ngũ cán bộ, giảng viên của nhà trường đã thể hiện bản lĩnh chính trị của mình trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Các bài giảng đều lồng ghép, tích hợp các nội dung bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong thực hiện soạn bài và giảng dạy. Trên các diễn đàn: tạp chí, trang thông tin điện tử, hội thảo khoa học, toạ đàm khoa học, các bài viết của cán bộ, giảng viên nhà trường đã nêu rõ quan điểm đấu tranh với các quan điểm sai trái thù địch như: phủ nhận những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tách rời tư tưởng Hồ Chí Minh với chủ nghĩa Mác-Lênin, phủ nhận các chủ trương, đường lối của Đảng, nhất là trong báo cáo chính trị, công tác nhân sự của các kỳ đại hội Đảng các cấp, chủ trương về tinh gọn bộ máy trong hệ thống chính trị để đảm bảo tính hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả để đưa đất nước bước vào kỷ nguyên phát triển mới… Trong các phát ngôn, bình luận trên mạng xã hội, cán bộ, giảng viên của nhà trường cũng thể hiện chính kiến, kiên quyết đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, chống phá.

Thứ ba, cán bộ, giảng viên của nhà trường đã rất quan tâm việc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Nhà trường đã có chủ trương và thực hiện đưa giảng viên đi thực tế ngắn hạn và dài hạn ở cơ sở với mục đích tăng cường kiến thức thực tiễn, gắn lý luận với thực tiễn để giảng dạy có hiệu quả, góp phần đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch. Đến cuối năm 2025,100% giảng viên của nhà trường hoàn thành việc đi thực tế cơ sở dài hạn từ 1 tháng đến 1 năm. Hằng năm, nhà trường tổ chức cho cán bộ, giảng viên đi thực tế trong tỉnh, ngoài tỉnh, đến các di tích lịch sử, các địa danh như Côn Đảo, Phú Quốc, Điện Biên Phủ, Thành cổ Quảng Trị, nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn… để qua đó, giảng viên lồng ghép thực tiễn vào các bài giảng phù hợp nhằm đấu tranh phản bác các luận điệu của các thế lực thù địch, phản động. Nhà trường thường xuyên tổ chức các cuộc hội thảo, toạ đàm khoa học cấp tỉnh, cấp trường để cán bộ, giảng viên tiếp thu thêm những kiến thức thực tiễn từ cơ sở, doanh nghiệp… làm cho bài giảng trở nên sinh động, không giáo điều, xa rời thực tế. Từ đó hiệu quả dạy học ngày càng được nâng cao. Trên cơ sở nắm vững kiến thức lý luận và thực tiễn, giảng viên Trường Chính trị Nghệ An được củng cố, trau dồi bản lĩnh chính trị, tăng cường tính đảng trong giảng dạy, góp phần bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh có hiệu quả với các quan điểm sai trái thù địch.

3. Một số giải pháp để Trường Chính trị tỉnh Nghệ An tiếp tục vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng vào công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch thời gian tới

          Trong giai đoạn hiện nay, các thế lực phản động, thù địch hàng ngày, hàng giờ đang ra sức chống phá Đảng, nhà nước, chúng tấn công vào nền tảng tư tưởng của Đảng, đưa ra nhiều luận điệu sai trái, bịa đặt, gán ghép nhằm tác động vào tư tưởng, tình cảm của nhân dân ta, hòng xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của nhà nước, xoá bỏ con đường đi lên CNXH. Với vai trò là cơ quan giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, công chức, viên chức cho hệ thống chính trị tỉnh nhà, Trường Chính trị tỉnh Nghệ An cần tiếp tục đẩy mạnh vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vào công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch nhằm góp phần phát triển kinh tế-xã hội tỉnh nhà cũng như thực hiện tốt nhiệm vụ được Đảng, nhà nước giao. Để thực hiện có hiệu quả, cần thực hiện các giải pháp sau đây:

          Một là, về học tập, nâng cao trình độ, nhà trường cần tiếp tục cử cán bộ, giảng viên tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng phù hợp để nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ lý luận chính trị. Nhà trường đang thực hiện Đề án số 17- ĐA/TU của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về xây dựng trường chính trị Nghệ An đạt chuẩn vì vậy công tác đào tạo, bồi dưỡng cần gắn với thực hiện đề án này. Có cơ chế khuyến khích giảng viên đi làm nghiên cứu sinh đế sớm đạt chuẩn về trình độ tiến sĩ đối với lãnh đạo khoa phòng và giảng viên. Khi có các lớp bồi dưỡng của Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, của các ban ngành cấp trên, cần tạo điều kiện tốt nhất để giảng viên tham gia, nhất là các lớp tập huấn về kiến thức, kỹ năng về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái thù địch.

          Hai là, thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá việc giảng viên tham gia đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ Đảng, Nhà nước và chế độ. Yêu cầu giảng viên tăng cường tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng vào soạn giáo án, giảng bài trên lớp, trong trao đổi, thảo luận với học viên theo từng nội dung của môn học một cách phù hợp. Trong các bài viết trên trang thông tin điện tử, trên nội san, bản tin của nhà trường, trong các cuộc hội thảo, toạ đàm khoa học, cần tăng số lượng bài có nội dung đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các quan điểm sai trái thù địch nhằm lan toả hoạt động này. Tích cực tham gia viết bài trong các cuộc thi chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hàng năm do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các cơ quan trung ương tổ chức. Tham gia viết bài gửi website Việt Nam Thịnh Vượng – trang thông tin điện tử đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng của Học viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Trên các trang mạng xã hội, cán bộ giảng viên cần khéo léo để đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng thông qua việc dẫn nguồn các bài viết đấu tranh sắc sảo, thực hiện bình luận đấu tranh một các kiên quyết, không khoan nhượng nhưng có văn hoá về những vấn đề mà các thế lực thù địch lợi dụng chống phá.

          Ba là, để tiếp tục đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, nhà trường cần tiếp tục tạo điều kiện cho giảng viên đi nghiên cứu thực tế trong tỉnh, ngoại tỉnh và có thể ở nước ngoài. Những kiến thức thực tế này gắn với từng chuyên môn giảng dạy nên được sắp xếp việc nghiên cứu thực tế một cách phù hợp để đảm bảo cán bộ, giảng viên đưa được kiến thức thực tế vào các bài giảng một cách sinh động, hiệu quả nhất. Các cuộc toạ đàm, hội thảo khoa học cần có sự tham gia của những người hoạt động thực tiễn như doanh nghiệp, cán bộ cấp cơ sở để cán bộ, giảng viên nhà trường tiếp thu được nhiều kiến thức thực tiễn đưa vào bài giảng nhằm gắn lý luận và thực tiến một cách hiệu quả. Trong nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, cán bộ, giảng viên nhà trường cần được tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, cấp tỉnh để có điều kiện khảo sát, điều tra thực tế, qua đó nắm bắt kiến thức thực tiễn một cách đầy đủ, tin cậy, giúp cho bài giảng phong phú, có tính thuyết phục cao.

          Bốn là, để thực hiện quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, Trường Chính trị tỉnh Nghệ An cần có kế hoạch và tổ chức thực hiện việc kiểm tra, đánh giá, biểu dương, khen thưởng cán bộ giảng viên làm tốt, có biện pháp kiên quyết đối với cán bộ giảng viên không thực hiện hoạt động hết sức quan trọng này, xử lý nghiêm các trường hợp nếu có vi phạm các quy định của Đảng về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

          Tóm lại, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch theo quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh ở Trường Chính trị tỉnh Nghệ An đã đạt được nhiều kết quả tốt. Tuy nhiên, thời gian tới, các thế lực thù địch, phản động không ngừng tăng cường chống phá nên để thực hiện tốt nhiệm vụ hệ trọng này, Trường Chính trị tỉnh Nghệ An cần phải thực hiện đồng bộ, có hiệu quả các giải pháp trên nhằm làm tốt nhiệm vụ được Đảng, Nhà nước giao và góp phần thúc đẩy sự ổn định, phát triển kinh tế xã hội tỉnh nhà cũng như đất nước./